第7课时 评估改进塔台模型课型活动探究课课时1学情分析学生在上一课测试塔台模型后对于每组的设计都有了初步的考查,同时发现了相应的问题。通过一个单元的学习,学生具备了一定的研讨、合作、交流能力,小组间通过交流评估 能够发现本组设计方案存在的问题,并进行改进与完善。学生在这个过程中不仅提升了交流研讨的能...
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课程背景随着时代的进步,我们发现传统以讲师为中心,老师讲,学员听的教学模式已经越来越不适应当今培训课堂的需求,很多时候我们会发现,课程内容不错,老师的呈现表达也没问题,为什么常常会出现不愿意听,听不懂和听了记不住的问题呢?在这种背景下,教学设计也应运而生。教学设计概念源自1988年加涅在《教学设计原...
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金融界2024年1月24日消息,据国家知识产权局公告,科大讯飞股份有限公司申请一项名为“教案PPT生成方法、一体机及存储介质“,公开号CN117436413A,申请日期为2023年10月aoa体育。专利摘要显示,本发明涉及文档处理技术领域,提供一种教案PPT生成方法、一体机及存储介质,该方法首先获取...
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运算发现规律 抽象建立模型——“指数函数的概念”教学设计、实践与反思赵海涌1,高晨霞1,薛红霞2(1.山西省晋城市沁水中学;2.山西省教育科学研究院)作者简介赵海涌(1976— ),男,中学高级教师,省教学能手,省“十佳”教师,“三晋名师”,主要从事高中数学教学研究,以及信息技术和高中数学学科整合的...
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近年来,人工智能的加速发展席卷了社会各行业,2022年底由美国OpenAI公司发布的ChatGPT将通用人工智能大模型推向热潮。由于通用人工智能大模型产品具备上下文学习能力和初步“创作”能力,能完成新闻撰写、方案策划、类人工反馈等自然语言任务处理,并向图像、语音等多模态扩展,颠覆了过去人们认为计算机...
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第5课时 制作塔台模型课型制作探究课课时1学情分析虽然学生对身边的塔台比较熟悉,但是他们很少思考塔台是怎样设计、建造的,更没有亲手建造的机会。前两课学生通过团队合作进行了标书撰写和模型设计,本课继续以小组合作的方式开展塔台模型制作活动。在制作过程中,提升学生动手制作、组内分工协调、解 决问题等综合能...
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